Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2557

การออกแบบสถาปัตยกรรมภายในห้องเรียนเด็กปฐมวัยโดยใช้การเรียนรู้ แบบใช้สมองเป็นพื้นฐาน

วิศณี ไชยรักษ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2557

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

สถาปัตยกรรมภายในInterior Architecture Brain Based Learningการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นพื้นฐาน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การออกแบบสถาปัตยกรรมและพื้นที่สำหรับเด็กปฐมวัยตามแนวการสอนแบบมอนเตสซอรี

นัฎฐิกา นวพันธุ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมสำหรับเด็กอนุบาล

ภัสรําไพ จ้อยเจริญ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนประถมศึกษาเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน

เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2557

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อออกแบบการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับการพัฒนาสมองนักเรียนระดับประถมศึกษา

อุไรวรรณ ภูเจริญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 พ.ศ. 2553

การพัฒนารูปเเบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้สมองเป็นพื้นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

สมบูรณ์ อินทร์ถมยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

ผลของโปรแกรมสมอง จิตใจ และการเรียนรู้ ต่อหน้าที่บริหารจัดการของสมองของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

จุฑามาศ แหนจอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองวิชาอุปกรณ์ประกอบอาคาร 1 และวิชาโครงสร้างสถาปัตยกรรมภายใน 4 สำหรับนักศึกษาสถาปัตยกรรมภายใน

สรรสุดา เจียมจิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2551

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์(Constructivist) โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ศิลปะเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2

วลัย มุริกานนท์ พ.ศ. 2561

ผลการใช้แผนการออกแบบประสบการณ์เสริมด้วยการบริหารสมอง เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้อย่างมีความสุขและพฤติกรรมการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพของนักศึกษาที่เรียนในรายวิชาวิชาชีพครูและความเป็นครู

รุ่งทิวา จันทน์วัฒนวงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2563

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

วิจิตตรา จันทร์ศิริ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559