Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

รูปแบบการพัฒนาการกำกับตนเองในการฝึกทักษะปฏิบัติก่อนการเรียน รายวิชาปฏิบัติการพยาบาลครอบครัวและการผดุงครรภ์ 1 ของนักศึกษาพยาบาล สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย

พรทิพย์ ชีวะพัฒน์ สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

นักศึกษาพยาบาลnursing studentsself-regulationการกำกับตนเองFamily Nursing and Midwiferypractical training in nursingการฝึกทักษะปฏิบัติการพยาบาลการพยาบาลครอบครัวและผดุงครรภ์

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนผ่านทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล: กรณีศึกษารายวิชาการพยาบาลผดุงครรภ์

วารุณี เพไร มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2562

ผลของการส่งเสริมการพัฒนาตนเองเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการฝึกภาคปฏิบัติต่อความรู้และทักษะการปฏิบัติการพยาบาลในหอผู้ป่วยหนักของนักศึกษาพยาบาล

จันทร์จิรา สีสว่าง วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี พ.ศ. 2559

ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้บทบาทสมมติในสถานการณ์จำลองต่อความรู้ ทักษะและทัศนคติ การรับส่งเวรด้วยเทคนิค SBAR ของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่

ปวีณา ยศสุรินทร์ พ.ศ. 2563

การใช้คู่มือนักศึกษาวิชาปฏิบัติการผดุงครรภ์เป็นสื่อในการส่งเสริมทักษาะการเรียนรู้ด้วยตนเองและความรับผิดชอบต่อตนเองของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น

อุสาห์ ศุภรพินธ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

การพัฒนารูปแบบเตรียมความพร้อมการฝึกประสบการณ์ให้บริการสุขภาพระดับปฐมภูมิ ณ บ้านเกิด ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรสาธารณสุขศาสตร์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดยะลา

อรรณพ สนธิไชย พ.ศ. 2559

การพัฒนารูปแบบการสอนแนะเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูพยาบาล

นงเยาว์ สมพิทยานุรักษ์ พ.ศ. 2559

ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองต่อการพัฒนาความสามารถ ในการปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์

ฐิติอาภา ตั้งค้าวานิช มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

ความต้องการวิธีการเรียนรู้และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาลบาลในวิชาปฏิบัติการผดุงครรภ์

อุสาห์ ศุภรพินธ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

การรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลและอาจารย์ต่อการบูรณาการแนวคิดการสร้างเสริมสุขภาพในการเรียนการสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลครอบครัวและผดุงครรภ์ 1 วิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย

สุดประนอม สมันตเวคิน พ.ศ. 2558

รูปแบบการจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาลในการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาพยาบาล ด้านการสร้างเสริมสุขภาพ

ดุจเดือน เขียวเหลือง พ.ศ. 2561