บทความวิจัยพ.ศ. 2562

Atribut yang Mempengaruhi Kebolehan Pelajar dalam Kemahiran Berfikir

พ.ศ. 2562

คำสำคัญ

Mathematics achievementBinary Logistic Regression ModelHigher Order Thinking Skill (HOTS)Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)pencapaian matematikScientific thinking skillskemahiran berfikiran saintifikmodel regresi logistik binaryscientific reasoning testujian penaakulan saintifik

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การปฏิบัติตนตามหลักอิทธิบาท 4 และลักษณะส่วนบุคคล ที่ส่งผลต่อทักษะการคิดของนักศึกษา

สุรพล พยอมแย้ม คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร] พ.ศ. 2552

ผลของการบูรณาการการเรียนการสอนการคิดอย่างมีวิจารณญาณกับการเรียนการสอนปกติ ต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ธีรพงศ์ แก่นอินทร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2557

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) ร่วมกับผังมโนทัศน์

นิตยา ม่วงพะเนาว์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการประเมินตามสภาพจริงที่มีผลต่อความสามารถใน การคิดวิเคราะห์ สำาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

อมร มะลาศรี มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2561

การวิเคราะห์อภิมานรูปแบบการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดขั้นสูง

สุนทรา โตบัว มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักศึกษาสาขาการศึกษาปฐมวัย โดยรูปแบบ MAPLE

บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์ พ.ศ. 2557

ปัจจัยทํานายการมีสติในนักศึกษาระดับอุดมศึกษา

ศิรดา เกษรศรี มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น : การวิเคราะห์พหุระดับ

ปิยะธิดา ปัญญา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2556

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดด้านจิตพิสัยของ BLOOM

บัญชา เกียรติจรุงพันธ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559

การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบค้นพบเรื่องลาดับกรณีศึกษา:โรงเรียนพระแท่นดงรังวิทยาคาร

อรรณพ แก้วขาว มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560