บทความวิจัยพ.ศ. 2562
Persepsi Peranan Murid terhadap Pembelajaran Berasaskan dokumen dalam Mata Pelajaran Sejarah
Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2562
คำสำคัญ
Document-based lessonslevel of student achievementmurid berbeza tahap pencapaianPembelajaran berasaskan dokumenperceptions of rolespersepsi peranan