บทความวิจัยพ.ศ. 2561DIRECT ASSESSMENT OF STUDENT OUTCOMES IN OBJECTORIENTED DESIGN COURSE USING RASCH MODEL ANALYSIS พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญRasch modelStudents’ achievementStudents OutcomesABETDirect assessmentงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงCONCEPTUAL MODEL OF STUDENTS ABROAD’S BEHAVIOUR: AGENT-BASED MODELING APPROACH พ.ศ. 2562STUDENT DROP OUT FACTOR ANALYSIS AND TREND PREDICTION USING DECISION TREE มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559Design of an Outcome-Based Education Assessment Plan for Student Outcomes: Basis for the Development of Assessment Tools พ.ศ. 2561การวิเคราะห์การออกแบบโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิดรุจิเรข ไสยันต์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562Integration of Structures in Students’ Design solutions: A Toolfor Assessment พ.ศ. 2563Predicting students' course performance based on learners' characteristics via fuzzy modelling approach พ.ศ. 2562การวิจัยเชิงปฏิบัติการ : การพัฒนานักศึกษาออกแบบ แผนกิจกรรมสะเต็มศึกษา โดยการเรียนรู้เชิงรุกชุฏิภัคศ์ เขมวิมุตติวงศ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2560การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ในชั้นเรียนโดยประยุกต์กระบวนการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียนสําาหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปิยะทิพย์ ประดุจพรม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียน : การประยุกต์ใช้ผลการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างอภิมานประยูรศรี บุตรแสนคม สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2558Decision-making model for student assessment by unifying numerical and linguistic data Universitas Gadjah Mada พ.ศ. 2560