บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การวินิจฉัยองค์กรเพื่อเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
มณฑล สรไกรกิติกูล มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
EvaluationLearning Organizationการประเมินองค์กรแห่งการเรียนรู้Action LearningOrganization DiagnosisThammasat Business Schoolกิจกรรมการเรียนรู้จากการปฏิบัติวินิจฉัยองค์กร
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
เครื่องมือวินิจฉัยเพื่อสร้างองค์การแห่งการเรียนรู้
ดุสิต จักรศิลป์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบองค์กรแห่งการเรียนรู้
สุรชัย สิกขาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2558 องค์การแห่งการเรียนรู้ : การเรียนรู้จากการปฏิบัติ
ธีรพันธ์ เชิญรัมย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การจัดการความรู้เพื่อองค์กรแห่งการเรียนรู้
บุษกร วัฒนบุตร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2557 การจัดการความรู้ และองค์กรแห่งการเรียนรู้
ฑัมม์พร นิพนธ์พิทยา พ.ศ. 2561 พฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์การสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้
ปิยกนิฏฐ์ โชติวนิช มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 การพัฒนายุทธศาสตร์องค์กรแห่งการเรียนรู้
จันทนา อุดม มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2560 ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลลัพธ์ของการบูรณาการการเรียนรู้ระหว่างองค์กร
วิโรจน์ เจษฎาลักษณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างองค์การแห่งการเรียนรู้กับผลสัมฤทธิ์ของการทำงานแบบกลุ่มของบริษัท สุนทรเมทัลแพค จำกัด (สำนักงานใหญ่)
ฉัณทิพย์ จำเดิมเผด็จศึก มหาวิทยาลัยเมธารัถย์ พ.ศ. 2563 การบริหารสถานศึกษาสู่องค์การแห่งการเรียนรู้
นิตยา มั่นชำนาญ พ.ศ. 2559