บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการเพื่อความเป็นเลิศของสถาบันการอาชีวศึกษา เพื่อรองรับการเป็นประเทศไทย 4.0
ปรัชญนันท์ นิลสุข จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ประเทศไทย4.0Thailand 4.0ความเป็นเลิศManagement ModelExcellenceรูปแบบการบริหารจัดการสถาบันการอาชีวศึกษาVOCATIONAL INSTITUTE
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาในยุคประเทศไทย 4.0
ภิชาพัชญ์ โหนา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2563 ระบบและกลไกการพัฒนาระบบราชการของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา เพื่อรองรับต่อยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0
พิจารณา ศิริชานนท์ พ.ศ. 2561 รูปแบบการบริหารสถาบันการพลศึกษา ของประเทศไทยในทศวรรษหน้า
ภารดี อนันต์นาวี พ.ศ. 2557 แนวทางการพัฒนาระบบการจัดการสุขภาวะองค์กรของไทย
เดช เฉิดสุวรรณรักษ์ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2557 การมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารสถานศึกษาในยุค Thailand 4.0
หนึ่งฤทัย มั่นคง มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2562 การบริหารการเปลี่ยนแปลงกับการพัฒนาองค์การในยุคประเทศไทย 4.0
รุ่งฤดี รัตนวิไล มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ พ.ศ. 2560 ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์: ปัจจัยสำคัญในการจัดการอาชีวศึกษายุคประเทศไทย 4. 0
พัชรา วาณิชวสิน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 กลยุทธ์การบริหารจัดการวิทยาลัยชุมชนที่ตอบสนองนโยบายประเทศไทย 4.0
พิณสุดา สิริธรังศรี มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2562 การสังเคราะห์รูปแบบการจัดการองค์การมหาชนในประเทศไทย
นรินทร์ สังข์รักษา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561 การจัดการการศึกษาทางด้านสารสนเทศศาสตร์ในยุคประเทศไทย 4.0
ปริญญ์ ขวัญเรียง มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2561