บทความวิจัยพ.ศ. 2557
การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบ 2(PCA) ในหน่วยการเรียนรู้สหวิทยาการเรื่อง การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สําหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
จรรยา ดาสา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Critical Thinking Skillsทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ2(CPA) Modelรูปแบบ 2(CPA)Interdisciplinary Learning Unitหน่วยการเรียนรู้สหวิทยาการ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิจารณญาณด้วยวิธีสหวิทยาการในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
อภิชาติ พยัคฆิน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557 การศึกษาความรู้ทัศนคติและความตระหนักของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม ต่อภาวะโลกร้อน
นริสรา ปังสือ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2554 การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ช่วงชั้นที่ 3
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สมบัติ อัปมระกา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดธรรมนาวา ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง บรรยากาศ
จากคำอธิบายของนักเรียนสู่แนวทางการออกแบบการจัดการเรียนรู้เรื่องภาวะโลกร้อน
ลือชา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2559 ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องสิ่งมีชีวิต กับสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น
ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง บรรยากาศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ปริญญา ทองสอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 การจัดการความรู้ในการเรียนการสอนเรื่อง ภาวะโลกร้อนระดับบัณฑิตศึกษา
ฉันทนา วิริยเวชกุล คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2552 การนำเสนอกลยุทธ์การบริหารโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างจิตสำนึก และการปฏิบัติของนักเรียนในการลดภาวะโลกร้อน
ปองสิน วิเศษศิริ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การพัฒนาทักษะการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ 6 ขั้นเรื่อง ภารกิจพิทักษ์สิ่งแวดล้อม
ศศิเทพ ปิติพรเทพิน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562