Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การพัฒนาชุดฝึกอบรมตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนีสซึมและแนวคิดเชิงพุทธเพื่อพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาวิทยาลัยการฝึกหัดครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

อุบล เลี้ยววาริณ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Desirable Characteristicsคุณลักษณะที่พึงประสงค์Neo-humanism and Buddhism Concepts Training ModuleRajabhat university studentsชุดฝึกอบรมตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนีสซึมและแนวคิดเชิงพุทธนักศึกษาราชภัฏ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

รูปแบบการเสริมสร้างสมรรถนะความเป็นครูเชิงพุทธบูรณาการของนักศึกษา คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ

บุญฤดี อุดมผล มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

ผลของการใช้ชุดฝึกอบรมการบริหารจิตตามแนวพุทธเพื่อเสริมสร้างจิตลักษณะทางพุทธ และลักษณะทางพุทธ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา

อุบล เลี้ยววาริณ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2558

การฝึกอบรมครูตามหลักพุทธธรรม

เกรียงไกรปัญญา ประเสริฐกุล มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

การเสริมสร้างการจัดการอบรมเยาวชนค่ายคุณธรรม มองผ่านพุทธปรัชญา

ณิศ์ภาพรรณ คูวิเศษแสง มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2562

พุทธวิธีการสอนเชิงบูรณาการให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม

พระครูเกษมสุทธิคุณ (สนฺตจิตฺโต) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2557

การพัฒนาเจตคติและจิตวิญญาณความเป็นครูในวิถีพุทธ

พิเชฐ ทั่งโต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การพัฒนาเจตคติและจิตวิญญาณความเป็นครูในวิถีพุทธ

พิเชฐ ทั่งโต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

ผลการใช้โปรแกรมสร้างเสริมจิตวิญญาณความเป็นครูตาม หลักพุทธจิตวิทยาสำหรับนักศึกษาครู

ภริมา วินิธาสถิตย์กุล มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563

รูปแบบการบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร

อินถา ศิริวรรณ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะทางปัญญา ในการคิดวิเคราะห์ ด้วยหลักพุทธธรรมของนิสิตหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

พระมหาสาธิต เมธีจรรยาภรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2561