Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การเสริมสร้างสันติวัฒนธรรมในสถานศึกษา : การวิจัยทฤษฎีฐานราก

อาภัสรา สีดอนเตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Grounded TheoryทฤษฎีฐานรากEnhancing Peace Cultureการเสริมสร้างสันติวัฒนธรรม

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ห้องเรียนพหุวัฒนธรรมกับการอยู่ร่วมกันอย่างมีสันติภาพในเด็กปฐมวัย

ปารมี สิงหเดโชชัย พ.ศ. 2560

การพัฒนากลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สู่การเป็นองค์กรสันติวัฒนธรรม

สมุทร ชำนาญ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2558

วัฒนธรรมเชิงสันติสำหรับครู

บัณฑิกา จารุมา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562

สันติศึกษา : มรรคาสู่สันติภาพ

ขันทอง วัฒนะประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

แนวทางการประยุกต์หลักสันติธรรมเพื่อเสริมสร้างความสันติสุขของเยาวชนในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนราชมนตรี (ปลื้ม-เชื่อมนุกูล)

ขันทอง วัฒนะประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

Implementation of Peace Education in Pluralistic Schools

พ.ศ. 2559

วัฒนธรรมเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ

พระมหาพงษ์พิสิฏฐ์ ฐานวโร มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561

ศิลปศึกษากับการส่งเสริมสันติวัฒนธรรม

มัณนาน มามะ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

<p>การพัฒนาหลักสูตรสันติศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นบนพื้นฐานการมีส่วนร่วมของผู้รับประโยชน์ </p>

นางกชณัช นวลนิศาชล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562

แนวทางการเสริมสร้างสันติภาพตามหลักศีล 5 ของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์

ขันทอง วัฒนะประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560