บทความวิจัย พ.ศ. 2562
รูปแบบการส่งเสริมขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู ตามหลักพุทธบริหารการศึกษา โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา Morale หลักพุทธบริหารการศึกษา Buddhist Educational Administration Phraparityattidhamma School General Education Division การส่งเสริมขวัญและกำลังใจ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง รูปแบบการเสริมสร้างสมรรถนะความเป็นครูเชิงพุทธบูรณาการของนักศึกษา คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ บุญฤดี อุดมผล
การพัฒนาจิตอาสาของครูตามหลักพุทธธรรม จามรี ศิริจันทร์
การพัฒนาเจตคติและจิตวิญญาณความเป็นครูในวิถีพุทธ พิเชฐ ทั่งโต
การพัฒนาเจตคติและจิตวิญญาณความเป็นครูในวิถีพุทธ พิเชฐ ทั่งโต
ยุทธศาสตร์เชิงพุทธสำหรับผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา บรรจบ บรรณรุจิ
ผลการใช้โปรแกรมสร้างเสริมจิตวิญญาณความเป็นครูตาม หลักพุทธจิตวิทยาสำหรับนักศึกษาครู ภริมา วินิธาสถิตย์กุล
พุทธวิธีเสริมสร้างความเป็นครูที่พึงประสงค์ในสังคมไทย พระมหาจีระศักดิ์ จิรสกฺโก (ศรีปราบ)
การบูรณาการหลักพุทธศาสตร์กับการบริหารการศึกษา ศิริพร ทัศนศรี
หลักพุทธธรรมสำหรับครู เอมอร จันทนนตรี
ศึกษาวิเคราะห์หลักพุทธธรรมที่ปรากฏในการแสดงโนราโรงครู พระครูใบฎีกาโกวิท โกวิโท (จิตประสงค์)