บทความวิจัยพ.ศ. 2561
เจตคติและตัวแปรที่มีผลต่อการฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ชไมพร อร่ามวิทย์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Attitudesเจตคติการพูดภาษาอังกฤษโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนComputer Assisted Instruction ProgramEnglish speaking training
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
รูปแบบการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนภาษาร่วมกับกิจกรรมปฏิสัมพันธ์กลุ่ม
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษด้วยเพลงเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการฟังและพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง
รสสุคนธ์ พหลเทพ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2554 การพัฒนาแรงจูงใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน
แอนนา ผลไสว มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การพัฒนาเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบส่งข้อความทันทีในฐาระเครื่องมือการสอนร่วมกับการเรียนในชั้นเรียน
ลอร่า พรหมกสิกร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560 ผลของโปรแกรมการฝึกล่ามด้วยตนเองต่อความจำขณะคิด เชาวน์ปัญญาเชิงเลื่อนไหล และการฟังภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักศึกษาปริญญาตรี
นายอัฐพล อัฐนาค สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562 ผลของการใช้ชุดฝึกอบรมบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแบบองค์รวม ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของครูระดับประถมศึกษา
เกร็ดทราย วุฒิพงษ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2559 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผลของการจัดการเรียนรู้การใช้สถานการณ์จำลองกับบทบาทสมมติและการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อความสามารถในการฟังและการพูดภาษาไทยของนักเรียนชาวต่างประเทศชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต
ผกาเพ็ญ จรูญแสง มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
เนาวรัตน์ กองตัน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551 การจัดการเรียนรู้ในรายวิชาคอมพิวเตอร์โดยบูรณาการภาษาอังกฤษตามกระบวนการจัดการเรียนรู้ Lesson study ผ่านระบบ E-CLIP