บทความวิจัยพ.ศ. 2562Implicit Beliefs about Teaching Ability, Teacher Emotions, and Teaching Satisfaction พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญWell-beingEmotionsImplicit beliefsTeaching satisfactionงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงอารมณ์ในชั้นเรียน: อารมณ์ของครูมีผลต่อนักเรียนอย่างไรกาญจนา อินตา พ.ศ. 2562An Investigation into Student Teachers’ Emotional Intelligence of Teaching Training Programชินัณ บุญเรืองรัตน์ พ.ศ. 2560Efficacious and Positive Teachers Achieve More: Examining the Relationship Between Teacher Efficacy, Emotions, and Their Practicum Performance พ.ศ. 2562Student Teachers’ Emotions, Dilemmas, and Professional Identity Formation Amid the Teaching Practicums พ.ศ. 2561การศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู กรณีศึกษาวิทยาลัยครุศาสตร์ลอยคอว์ ประเทศเมียนม่าชินัณ บุญเรืองรัตน์ พ.ศ. 2560การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมสำหรับนักศึกษาครูสายสุนีย์ เติมสินสุข มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2559ปัญญาภายในกับการสร้างจิตสำนึกรักและศรัทธาต่อวิชาชีพครูจันทร์เพ็ญ ภูโสภา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561อิทธิพลของการอบรมเลี้ยงดู ความฉลาดทางอารมณ์ และลักษณะนิสัยทางการเรียนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยรามคำแหงเกษณี เทศนา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2552An Overview of Research on Emotions in Asian Learners and Educators: Implications and Future Directions พ.ศ. 2562การศึกษาอัตลักษณ์ครูดีในดวงใจเกิดพงศ์ จิตรหลัง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2558