บทความวิจัยพ.ศ. 2562Singapore Parents’ Use of Digital Devices with Young Children: Motivations and Uses พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญTechnology Acceptance ModelUses and GratificationsDigital deviceEarly childhood learningงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงความสัมพันธ์ระหว่างการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์กับพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสงขลาพิสมัย วัฒนสิทธิ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562พฤติกรรมการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ผ่านจอในเด็กปฐมวัยและความเข้าใจของผู้ปกครองชฎาภรณ์ สมบัติชัยศักดิ์ พ.ศ. 2563เทคโนโลยีกับเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21พนิดา ชาตยาภา พ.ศ. 2559การสำรวจความต้องการของครูและผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ สาขาลำปาง เกี่ยวกับการใช้งานแอปพลิเคชัน บนสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยสิทธา พงษ์ศักดิ์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559เด็กปฐมวัยกับการเป็นพลเมืองดิจิทัล: โอกาสหรือความเสี่ยงกุลชาติ พันธุวรกุล พ.ศ. 2562ความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีอิทธิพลต่อการสร้างคุณค่าตราสินค้าเทมโปไชลด์ ในสื่อการเรียนการสอนของเด็กเล็กผ่านช่องทางอิเล็กทรอนิกส์ในประเทศไทยศิรินุช สงสมพันธ์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2563การส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัล สำหรับเด็กและเยาวชน: กรณีศึกษาจากเกาหลีใต้ สิงคโปร์ และสหราชอาณาจักรพรรษาสิริ กุหลาบ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563เทคโนโลยีกับการศึกษาปฐมวัย : กระแสนิยมหรือสิ่งจำเป็น?สุวิชชา เนียมสอน มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2558การรู้เท่ากันการใช้โทรศัพท์มือถือของเยาวชน : กรณีศึกษาจังหวัดนครพนมชลิต ทองประยูร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558Parents’ Acceptance of Participation in the Integration of Technology into Children’s Instruction พ.ศ. 2562