บทความวิจัยพ.ศ. 2562What Constitutes Korean Pre-service Teachers’ Competency in STEAM Education: Examining the Multi-functional Structure พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCreativitySTEAM educationpre-service teacher educationSTEM competencyงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงIdentifying Taiwanese Teachers’ Perceived Self-efficacy for Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Knowledge พ.ศ. 2562Assessing In-service Teachers’ Self-efficacy and Beliefs about STEM Education มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561Hong Kong Teachers’ Self-efficacy and Concerns About STEM Education พ.ศ. 2562Developing STEAM educators’ proficiency scoring framework พ.ศ. 2563