บทความวิจัย พ.ศ. 2561
การน านโยบายส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษไปปฏิบัติในโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยและโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย อ าเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Policy Implementation การนำนโยบายไปปฏิบัติ Learning and Teaching Based on English Program Curriculum of the Ministry of Education การจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง กลยุทธ์การขับเคลื่อนนโยบายการปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการเป็นประชาคมอาเซียน ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 พูนชัย ยาวิราช
การพัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษเชิงพหุวัฒนธรรมเพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาและเจตคติของนักศึกษามหาวิทยาลัยแม่โจ้จังหวัดเชียงใหม่ นิธิดา อดิภัทรนันท์
ปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงการใช้กลยุทธ์การเรียนภาษาอังกฤษ : กรณีนักศึกษาจีนในมหาวิทยาลัยเอกชนในประเทศไทย รสสุคนธ์ เสวตเวชากุล
การประเมินหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ของโรงเรียนพระหฤทัย เชียงใหม่ พิพัฒน์ เจริญวรรธะ
กลวิธีการสอนภาษาอังกฤษสำหรับครูประถมศึกษาในจังหวัดเชียงราย ศรชัย มุ่งไธสง
Implementation and challenges of English language education reform in Malaysian primary schools
The important factors of English Program administration responsive to the ASEAN community for schools in the border provinces of southern Thailand วุฒิชัย เนียมเทศ
The important factors of English Program administration responsive to the ASEAN community for schools in the border provinces of southern Thailand
Comparison and Contrast of English Language Planning and Policy for Senior Secondary Education between Mainland China and Hong Kong
รูปแบบการบริหารการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศสําหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในมณฑลกว่างซีประเทศจีน สุวพร เซ็มเฮง