บทความวิจัยพ.ศ. 2560การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้แผนผังความคิดกับการจัดการเรียนรู้ แบบร่วมมือเทคนิค STADบุญโฮม พิมพ์หอม มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STADLearning management based on mind mappingLearning management based on STAD Techniquesการจัดการเรียนรู้โดยใช้แผนผังความคิดงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดโสมนัส ระหว่างวิธีการสอนแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD กับการสอนแบบปกติพระมหาแมนมิตร อาจหาญ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การสอนแบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD ร่วมกับ เทคนิค KWL plusวรัญญา บุรินทร์รัตน์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องสารในชีวิตประจำวันและความสามารถในการคิดวิเคราะห์เชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD กับกระบวนการสืบเสาะหาความรู้มนตรี อนันตรักษ์ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2557