บทความวิจัยพ.ศ. 2558การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบ STAD กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติมะลิวัลย์ ถุนาพรรณ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญSatisfactionRegular Learning ManagementGroup Collaboration Learning Management with STAD Techniqueprocess skills on mathematicsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์เรื่องการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ทิพย์เกสร รอดสีเสน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2562การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ความสามารถในการให้เหตุผล และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค TAIกับการจัดการเรียนรู้ โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีพหุปัญญาพรทิพย์ อติชาติ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้แบบ STAD ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหา และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1นางสาวปรียา เปจะยัง พ.ศ. 2563