บทความวิจัยพ.ศ. 2561
Effects of educational reforms in the 2nd decade (2009–2018) on teacher motivation and student achievement among schools in Southern Thailand
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561
คำสำคัญ
School-Based Managementteacher motivationStructural Equation Modelingstudent achievementschool reform policy