บทความวิจัยพ.ศ. 2560
ปัจจัยที่มีผลต่อการเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนผ่านสื่อ Tablet PC เพื่อการศึกษาของโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี
สารัชต์ วิเศษหลง วิทยาลัยสันตพล พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การจัดการเรียนการสอนผู้บริหารTeachersteaching and learningโรงเรียนSchoolsครูผู้สอนDirectorsTablet PC เพื่อการศึกษาTablets PC for Education
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
รูปแบบการเตรียมความพร้อมด้านบุคลากรของสถานศึกษาเพื่อรองรับการจัดการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตในโรงเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สมเจตน์ ภูศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินงานแท็บเล็ตเพื่อการศึกษากับ ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนในระดับชาติ (NT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยุธยาเขต 1
ศิริรัตน์ เรืองฉาย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2561 การศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการยอมรับการใช้แท็บเล็ตในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1
สุดสรวง ยุทธนา มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2558 การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อประเมินการเข้าชั้นเรียนโดยใช้อุปกรณ์แท็บเล็ต
คมสัน โกเสนตอ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2558 การสำรวจความต้องการของครูและผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ สาขาลำปาง เกี่ยวกับการใช้งานแอปพลิเคชัน บนสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย
สิทธา พงษ์ศักดิ์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559 การศึกษานโยบายการใช้แท็บเล็ตเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียนในสถานศึกษา
นิคม จารุมณี มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2560 ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาจากการเรียนรู้ด้วยสื่อการเรียนรู้ในอุปกรณ์แท็บเล็ตซึ่งมีพื้นฐานจากพหุปัญญาของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
วินิทรา นวลละออง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2558 การใช้แท็บเล็ตพีซีในการจัดการเรียนการสอนของครูประถมศึกษาชั้นปีที่ 1 จังหวัดเพชรบุรี
พร้อมพงศ์ เวทย์วิทยานุวัฒน์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560 การศึกษาผลการอบรมครูจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการโดยใช้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ต
สุรัตน์ ดวงชาทม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินตามนโยบายแท็บเล็ตพีซีเพื่อการศึกษาไทย : กรณีศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2
นิรันดร์ จุลทรัพย์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2558