บทความวิจัยพ.ศ. 2562DEVELOPING STUDENTS’ CRITICAL THINKING THROUGH AN INTEGRATED EXTENSIVE READING PROGRAM พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญCritical ThinkingAssessmentextensive readingL2 studentsงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการใช้กิจกรรมเสริมการอ่าน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3สาวิตรี บุญเชื่อม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551การพัฒนารูปแบบการสอนการอ่านเพื่อความเข้าใจ โดยใช้ยุทธวิธีการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาทและแผนภูมิความหมายเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักศึกษาระดับปริญญาตรีวิสาข์ จัติวัตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559The Development of Blended Learning and ConceptOriented Reading Instructional Model to Enhance Reading Ability and Strategy Use for Undergraduate Studentsศิริพร เผือกผ่อง มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2อรัญ ซุยกระเดื่อง มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562Making extensive reading even more student centered พ.ศ. 2558Modul Hayati, Eksplorasi, Berfikir Aras Tinggi (HEBAT) Bacaan: Strategik pengajaran dan pembelajaran membaca Universiti Malaya พ.ศ. 2561Students' reading practices and environments Universiti Teknologi MARA พ.ศ. 2556การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านอย่างมีวิจารณญาณ เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาวิชาชีพครูบำรุง ชำนาญเรือ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561Students Cognitive Reading Strategies and Their Reading Comprehension พ.ศ. 2557การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีการสอนอ่านแบบเมตาคอกนิชันและการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายวารีรัตน์ แก้วอุไร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562