Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

Developing Critical Thinking of Grade 10 Students through Inquiry-Based STEM Learning

ประสาท เนืองเฉลิม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Critical ThinkingSTEM EducationAction ResearchInquiryIntegrated learning

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Analytical Thinking Development through Learning Model of the Tenth Grade Students

ลักขณา สริวัฒน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

Enhancement of student’s critical thinking skill through science context-based inquiry learning

พ.ศ. 2563

The development of research-based learning model with science, environment, technology, and society approaches to improve critical thinking of students

พ.ศ. 2560

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสะเต็มศึกษาเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

กมลฉัตร กล่อมอิ่ม มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2559

Developing Critical Thinking Skills of Grade 11 Students by STEM Education: A Focus on Electrostatic in Physics

กุสุมา จันทร์ประเสริฐ มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2560

การสังเคราะห์รูปแบบนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ศรีสุดา ด้วงโต้ด มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2561

การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

อรพิณ ศิริสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์สำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา สาขาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

ชัยวิชิต เชียรชนะ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2562

การวิเคราะห์อภิมานรูปแบบการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดขั้นสูง

สุนทรา โตบัว มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

Model of Blended Learning to Enhance Critical Thinking Skills of Vocational Students

ศิริรัตน์ แสงศรี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2562