Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

Exploring Teachers’ Beliefs and Science Curricular Alignment: Cases of Senior High School Philippine STEM Teachers

พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

Efficacy beliefsOutcome expectancy beliefsPhilippine K to 12 Senior High School Program

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Filipino Teachers’ Reflections on Critical Pedagogy (CP) in Science Education

พ.ศ. 2563

The movement of stem education in Indonesia: Science teachers’ perspectives

พ.ศ. 2562

Philippine K-12 Secondary Science Teachers’ Assessment Conceptions in Promoting Student Learning

พ.ศ. 2561

Effective Science Teaching Approaches to Teaching STEM Career Orientation of Upper Secondary School Teachers: A Case Study in Vietnam

พ.ศ. 2561

Driving Forces of Students’ Choice in Specializing Science: A Science Education Context in the Philippines Perspective

พ.ศ. 2562

DEVELOPMENT FRAMEWORKS OF THE INDONESIAN PARTNERSHIP 21ST-CENTURY SKILLS STANDARDS FOR PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS: A DELPHI STUDY

พ.ศ. 2562

การศึกษาการพัฒนาหน่วยการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของครู สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา

สมเกียรติ ทานอก มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2557

ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการสอนตามกรอบนโยบายประชาคมอาเซียน ของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน : การวิเคราะห์กลุ่มแฝง

สุนทรพจน์ ดำรงค์พานิช มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2558

Teaching Practices of Malaysian Science Teachers: Role of Epistemic Beliefs and Implicit Intelligence

Universiti Malaya พ.ศ. 2561

Filipino senior high school teachers’ continuing professional development attitudes: Exploring the roles of perceived demand amid a national education reform

พ.ศ. 2563