บทความวิจัยพ.ศ. 2561การจัดการเรียนรู้อาเซียนศึกษาแบบผสมผสานตามแนวคอนสตรัคชันนิซึม เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดในศตวรรษที่ 21 สําหรับนักเรียนชั่นมัธยมศึกษาปีที่ 4ปริญญา ทองสอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ21Learning ManagementBlended LearningConstructionismอาเซียนศึกษาASEAN Studiesการจัดการเรียนรู้แบบผสมสานThinking Skills in 21ST Centuryคอนสตรัคชันนิซึมทักษะการคิดในศตวรรษที่งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานเรื่องความรู้เกี่ยวกับอาเซียน สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาที่มีรูปแบบการเรียนต่างกันเนตรนภา เอี่ยมอนุพงษ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้โดยบูรณาการทฤษฎีคอนสตรัคชั่นนิสซึมและทฤษฎีการเชื่อมต่อเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพครูของนักศึกษา สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ในระดับปริญญาตร์ชาติชาย ม่วงปฐม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2560การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยบทเรียนแบบผสมผสานกับการเรียนแบบปกติ เรื่อง เปิดโลกอาเซียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ไชยยศ เรื่องสุวรรณ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559