บทความวิจัย พ.ศ. 2561
แนวทางในการผสมผสานดิจิทัลเทคโนโลยีเพื่อการสอนภาษา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ digital technologies Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ดิจิทัลเทคโนโลยี apps for language teaching and learning language teaching and learning กรอบแนวคิดทีแพค (TPACK) การเลือกใช้แอปพลิเคชันเพื่อการเรียนการสอน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง โครงการ การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนพื้นฐานการสื่อสารแบบดิจิตอล ภูมิพัฒ แสงอุดมเลิศ
เทคโนโลยีเพื่อการประเมินการเรียนรู้ภาษาสำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ชัยวัฒน์ แก้วพันงาม
เครื่องมือดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ : วิถีแห่งการศึกษายุคดิจิทัล กอบสุข คงมนัส
หลักสูตรและการเรียนรู้แบบดิจิทัล กิตติชัย สุธาสิโนบล
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยการเล่าเรื่องผ่านสื่อดิจิทัลเพื่อพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ศิริโสภา แสนบุญเวช
การบูรณาเนื้อหาสุขศึกษากับการใช้ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีเป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้ รุ่งระวี สมะวรรธนะ
ผลการใช้รูปแบบการสอนโดยใช้เทคโนโลยีเป็นฐานที่มีต่อทักษะสื่อสาร ภาษาอังกฤษของผู้เรียนปริญญาตรี วิลาวัณย์ พรพัชรพงศ์
เทคโนโลยีและนวัตกรรมกับการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล ภาสกร เรืองรอง
เทคโนโลยีการสอนเพื่อส่งเสริมการเขียนแบบร่วมมือ ในยุคดิจิทัล จิตรลดา มูลมา
Using Technology to More Effectively Teach English Online