Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

วาดเส้น: บุกเบิกเรียนรู้ผ่านวิธีการปฏิบัติพหุคูณเพื่อสร้างอัตลักษณ์

สุชาติ เถาทอง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Identityอัตลักษณ์Drawingวาดเส้นMultiple practicesPioneering learningการปฏิบัติพหุคูณบุกเบิกเรียนรู้

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การวาดเส้นสร้างสรรค์ด้านแนวคิดทัศนภาพ

สมศิริ อรุโณทัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560

การศึกษาอัตลักษณ์ในงานจิรกรรมฝาผนัง สกุลช่างลำปาง

สมชาย เยี่ยงพฤกษาวัลย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2554

Peran Identifikasi Tokoh Wayang dalam Pembentukan Identitas Diri

Universitas Gadjah Mada พ.ศ. 2560

การศึกษาผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ “การออกแบบและตกแต่งโมเดล” และความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงาน

อมรรัตน์ ทองจันทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562

ไตรสิกขาสู่การพัฒนาการเรียนรู้

พระมหาสุพจน์ สุเมโธ (พานทอง) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2558

กระบวนแบบดวงใจ : งานวิจัยสร้างสรรค์เพื่อสร้างเสริมเทคนิคการขับร้องระดับอาชีพ

ดวงใจ ทิวทอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

กระบวนการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ตามแนวคิด การจัดกิจกรรมการเรียนรู้จากประสบการณ์

นันทวัฒน์ ภัทรกรนันท์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

Navigating cultures, forming identities

พ.ศ. 2556

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้นาฏศิลป์สร้างสรรค์

ศศิธันว์ สกุลหอม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559

การเรียนรู้และสร้างสรรค์อัตลักษณ์แห่งตัวตนของครู

มณฑนา พิพัฒน์เพ็ญ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2554