บทความวิจัยพ.ศ. 2561การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการเขียนสะกดคำ และทักษะทางสังคม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT ร่วมกับแบบฝึกเฉลิม เพิ่มนาม พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญSocial SkillsExercisesCooperative Learning TGT TechniqueWords spelling writingการเขยีนสะกดคำการจดัการเรยีนรแู้บบรว่มมือเทคนbค TGTแบบฝึกทักษะทางสังคมงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนสะกดคำ และทักษะทางสังคม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT ร่วมกับแบบฝึกเฉลิม เพิ่มนาม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำ โดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2ภูมิพงศ์ จอมหงษ์พิพัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2557การพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านนากระแซง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5สุนทร วรหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560