บทความวิจัยพ.ศ. 2560

Re-structuring the Revised Two-Factor Study Process Questionnaire (R-SPQ-2F) in the context of pre-service teachers in Malaysia

พ.ศ. 2560

คำสำคัญ

teacher educationApproaches to learningDeep and surface learningMalaysian pre-service teachersRevised Two-Factor Study Process Questionnaire (R-SPQ-2F) cross-validation

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Examining the factor structure of the teachers' sense of efficacy scale with malaysian samples of in-service and pre-service teachers

Universiti Sains Malaysia พ.ศ. 2563

Assessment of teaching practice competency among in-service teacher degree program (PPG) in Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

Universiti Tun Hussein Onn Malaysia พ.ศ. 2563

Student teachers' perspectives on their readiness towards teaching practice: A case study in a Malaysian university

พ.ศ. 2562

การวิเคราะห์สภาพปัญหา ปัจจัยที่ส่งเสริมและปัจจัยที่เป็นอุปสรรค ในการผลิตครูของประเทศไทย

นฤมล ศิระวงษ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

Development and Validation of an Instrument to Measure Indonesian Pre-service Teachers’ Conceptions of Statistics

พ.ศ. 2560

Affecting Factors of Readiness Malay Language Teachers to Conducting Lesson Study

พ.ศ. 2559

A Matter of Experience and Practice Revamping the Pre-service Training of Secondary School Teachers in Taiwan

พ.ศ. 2556

Implementation of lesson study as an innovative professional development model among Malaysian school teachers