Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2556

Preschool teachers' perceptions towards the use of play-based approach in language and literacy development for preschool

พ.ศ. 2556

คำสำคัญ

Curriculum implementationPreschool educationPlay-based approachLanguage and literacy developmentNational preschool curriculum standards

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

เด็กปฐมวัยเรียนรู้ผ่านการเล่น : ประเด็นที่ครูต้องให้ความสำคัญ

อรุณี หรดาล มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559

Children s Voices and Positive Affective Outcomes Regarding Play-Based Language Learning

ปัญชลี วาสนสมสิทธิ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

Preschool teachers’ perspectives on using english language to teach

พ.ศ. 2562

บทบาทครูอนุบาลในการส่งเสริมกรอบคิดยึดติดเติบโตในโรงเรียนประไพพิศ (นามสมมติ)

ศศิลักษณ์ ขยันกิจ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563

กรอบแนวคิดของกระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดสะเต็มศึกษาและการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารของเด็กอนุบาล

กัญจนา ศิลปกิจยาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

สภาพและปัญหาของครูในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาสำหรับเด็กวัยอนุบาล

ปรียาภรณ์ คงแก้ว จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563

Preschool English Teachers’ Practices and Early Literacy Instruction:Montessori vs. International Preschool Curriculum

พ.ศ. 2561

การพัฒนาการเล่นเพื่อการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21

ปิยนันท์ พูลโสภา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2560

การพัฒนากรอบแนวคิดกระบวนการการจัดประสบการณ์โดยบูรณาการแนวการสอนแบบเน้นงานปฏิบัติ ที่มีต่อความเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้กับเด็กอนุบาล

ธัญวรัตน์ โหสุภา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

ผลของโปรแกรมการมีส่วนร่วมส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษา ต่อความรู้และการรับรู้ความสามารถของผู้ดูแลเด็กวัยปฐมวัย

พวงทิพย์ ชัยพิบาลสฤษดิ์ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ พ.ศ. 2561