Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2557

The Relationship Between Use of Writing Strategies and English Proficiency in Singapore Primary Schools

พ.ศ. 2557

คำสำคัญ

SingaporeLanguage proficiencyYoung learnersWriting strategiesWriting strategy questionnaire

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อปรับปรุงทักษะการเขียน ตามกระบวนการรับรู้ภาษาในบริบทของความเป็นไทย : กรณีศึกษานักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนมัธยมสาธิตวัดพระศรีมหาธาตุ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

ชัยเดช นาคสะอาด มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2554

ชนิดงานเขียนและระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษที่มีต่อการเขียนย่อความของนักเรียนไทยระดับมัธยมศึกษา

ดวงใจ จงธนากร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562

การพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษด้วยแบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ศิริวรรณ วณิชวัฒนวรชัย มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563

การพัฒนาชุดการสอนทักษะการอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 โรงเรียนในเขตพื้นที่ชนบทจังหวัดเชียงใหม่

ภัทรกมล รักสวน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2560

Collocation Instruction in English Writing Classrooms at the University Level in Thailand

สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2563

ผลสัมฤทธิ์ของการใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 เอกภาษาอังกฤษศึกษา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

พรหมมินทร์ ซ่งสิริศักดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2553

Teachers’ Classroom Practice to Develop Student’s English Writing Skills at Primary Level of Bangladesh

พ.ศ. 2562

การใช้เทคนิคโรจีเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษและลดความวิตกกังวลในการเขียน : กรณีศึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านหัวหนองแวง (สามัคคีราษฎร์บำรุง) จังหวัดร้อยเอ็ด

พิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

การวิเคราะห์สมรรถนะและความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนไทย

มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2559

การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบฝึกทักษะ จากการเขียนแบบควบคุม ไปสู่การเขียนแบบอิสระ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ศศิพิมพ์ ศรกิจ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551