บทความวิจัยพ.ศ. 2556Limited proficiency English teachers' language use in science classrooms Universiti Malaya พ.ศ. 2556 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญChangeCLILteacher talkContent-Based InstructionClassroom discourseงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงIntegrating English to Science Teacher Training Classroom มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2558TEACHING SCIENCE SUBJECTS IN ENGLISH: A CASE STUDY OF HIGH-SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTION AND PRACTICE พ.ศ. 2560การศึกษารูปแบบความผิดพลาดของการเน้นเสียงพยางค์ระดับคำในภาษาอังกฤษของนักเรียนและครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศปิยนาถ อินทร์เจริญ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562English Language Teachers พ.ศ. 2559การเรียนการสอนภาษาอังกฤษเบื้องต้นตามแนวภาษาศาสตร์พระมหาอรรถพงษ์ อตฺถญาโณ (ผิวเหลือง) มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562Teacher-level and context-level barriers to using English as a medium of instruction: A systematic review พ.ศ. 2563คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่นักศึกษามักออกเสียงผิดในการเรียนสนทนาภาษาอังกฤษระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีเบญจพร มีพร้อม จันทร์คล้าย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2557ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียนของครูที่สอนภาษาอังกฤษในฐานะเป็นภาษาต่างประเทศอธิปัตย์ บุญเหมาะ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2562การศึกษาความรู้ร่วมเกี่ยวกับคำศัพท์เฉพาะทางด้านภาษาศาสตร์ของอาจารย์และนักศึกษา ในรายวิชาการเขียนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน พ.ศ. 2561การสำรวจความรู้ทางภาษาศาสตร์และทฤษฎีภาษาศาสตร์ระดับเบื้องต้น ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียนเอกวิชาภาษาอังกฤษนภาศรี ทิมแย้ม คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2552