Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

การพัฒนาแบบทดสอบมาตรฐานวัดแววความเป็นครูในศตวรรษที่ 21

วรนุช แหยมแสง มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

21standardized testครูในศตวรรษที่แบบทดสอบมาตรฐาน21st century teacherschool teacher aptitudeแววความเป็นครู

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

รูปแบบการประเมินสมรรถนะนักศึกษาครูในศตวรรษที่ 21

พิชญ์สินี ชมภูคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

การวิเคราะห์องค์ประกอบคุณลักษณะครูในศตวรรษที่ 21

อัมพร คนึงเพียร มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2562

การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21

อัญชลี สุขในสิทธิ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

การพัฒนาครูเพื่อคุณภาพของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

พระสมุห์นริศ นรินโท มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะนักศึกษาครูในศตวรรษที่ 21

สุธาสินี บุญญาพิทักษ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2562

การพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูวิชาชีพในศตวรรษที่ 21

วันเพ็ญ นันทะศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559

สมรรถนะครูกับคุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

วัลนิกา ฉลากบาง มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561

การพัฒนาตัวชี้วัดทักษะการจัดการห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 ของครู

กวีภัทร ฉาวชาวนา มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูในศตวรรษที่ 21

เกิดพงศ์ จิตรหลัง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562

แบบตรวจสอบรายการประเมินหลักสําหรับการประเมินตนเองด้านสมรรถนะการจัดการเรียนรู้สําหรับศตวรรษที่ 21 ของครูสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พิกุล เอกวรางกูร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561