บทความวิจัยพ.ศ. 2561

Modul Hayati, Eksplorasi, Berfikir Aras Tinggi (HEBAT) Bacaan: Strategik pengajaran dan pembelajaran membaca

Universiti Malaya พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

ReadingMembaca21st Century Pedagogy and Higher Order Thinking SkillsHEBAT Reading ModuleModul HEBAT BacaanPedagogi Abad ke 21 dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi.Pengajaran dan Pembelajaran MembacaTeaching and Learning of Reading

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Kesan Strategi Pengajaran Timbal Balik terhadap kemahiran membaca dan minat membaca murid

พ.ศ. 2563

ประสบการณ์การอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ กับการพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ

วรรณี แกมเกตุ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

อรัญ ซุยกระเดื่อง มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562

ผลของการสอนกลวิธีการอ่านอภิปัญญาที่มีต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจและความตระหนักรู้ในการใช้กลวิธีการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

สรณบดินทร์ ประสารทรัพย์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561

การใช้เทคนิคการต่อบทเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในสื่อสิ่งพิมพ์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนทุ่งอุดมวิทยา จังหวัดลำปาง

ศิรินญา แก้วสิทธิวงศ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2559

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้วิธีการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาท กรณีศึกษาโรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ กรณีศึกษาจากโรงเรียนบ้านดอนใหญ่ และโรงเรียนอนุบาลลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์

ณภัทร เชาว์นวม มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2562

การพัฒนากระบวนการสอนซ่อมเสริมตามแนวประสบการณ์การอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1

สุชนินธ์ บัณฑุนันทกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559

การอ่านจับใจความสำคัญสำหรับพัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจ

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2560

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสอนแบบ