บทความวิจัยพ.ศ. 2561
เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าจากความผิดปกติของโครโมโซมคู่ที่ 16: การประยุกต์ใช้ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
รุ้งกาญจน์ โรจนประดิษฐ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
พัฒนาการล่าช้า1616th chromosomal abnormalitycognitive development theoryevelopmental delayโครโมโซมคู่ที่ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
โครโมโซมวายกับการศึกษาวิวัฒนาการของมนุษย์
วิภู กุตะนันท์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557 การพัฒนาแบบจำลองทางความคิด เรื่องยีนและโครโมโซม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน
วริษฐา รัตนพันธุ์จักร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพัฒนาการสงสัยล่าช้าของเด็กปฐมวัย
ปรียนุช ชัยกองเกียรติ พ.ศ. 2561 ความชุกแต่กำเนิดของกลุ่มอาการ chromosome 22q11.2 Deletion: การศึกษาทบทวนอย่างเป็นระบบในกลุ่มประชากรทั่วไป
กุณฑล วิชาจารย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559 การตรวจคัดกรองเด็กสงสัยพัฒนาการช้าในเด็กวัยทารกและวัยเตาะแตะ
ตัวแจ้งสนเทศพันธุกรรม
มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการเรียนวิชาชีววิทยา เรื่อง ยีนและโครโมโซมด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสตอรี่ไลน์สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
กิตติมา พันธ์พฤกษา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 แนวคิดและทฤษฎีที่สำคัญในการศึกษาด้านภาวะเจริญพันธุ์และความต้องการมีบุตรในยุคเกิดน้อย: สารัตถะและบทสังเคราะห์
กนกวรา พวงประยงค์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2562 การพัฒนาแบบคัดกรองพัฒนาการส าหรับเด็กปฐมวัย
พัชรี จิ๋วพัฒนกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2560 การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง พันธุกรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ไพศาล วรคำ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561