บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ของผู้เรียนแห่งศตวรรษ ที่ 21 ของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดนครราชสีมา โดยใช้การจัดการเรียนรู้ ที่เน้นวิจัยเป็นฐาน
ชยพล ธงภักดี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
21ผู้เรียนแห่งศตวรรษที่21st’s Achievement of LearnersResearch Base Learningการจัดการเรียนรู้ที่เน้นวิจัยเป็นฐาน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดนครราชสีมา เพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ของผู้เรียนแห่งศตวรรษที่21 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ
สิทธิศักดิ์ จุลศิริพงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561 การวิจัยพัฒนาสมรรถนะการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในสังกัด โรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 : ระยะที่ 2 การพัฒนา หลักสูตรฝึกอบรมการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 การวิจัยพัฒนาสมรรถนะการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูในสังกัดโรงเรียน ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 : ระยะที่ 1 การสำรวจสภาพการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
วิชิต สุรัตน์เรืองชัย มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูโดยใช้เครือข่ายบูรณาการในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเมืองปาน จังหวัดลำปาง
วิยดา เหล่มตระกูล มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2558 รูปแบบการ พัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูโดยใช้เครือข่ายบูรณาการ ในโรงเรียนประถมศึกษาอำเภอเมืองปาน จังหวัดลำปางภาษาไทย
ดารุณี นิพัทธ์ศานต์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2557 การพัฒนาความสามารถในการวิจัยพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม สำหรับครูประจำการในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก
ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2551 การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์
พรพิมล อ่อนศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2559 โครงการวิจัยเรื่อง รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูอนุบาลโดยใช้เครือข่ายบูรณาการโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอ เมืองปาน จังหวัดลำปาง
ศิรินารถ วัฒนกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2557 โครงการวิจัยรูปแบบการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูภาษาอังกฤษโดยใช้เครือข่ายบูรณาการในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเมืองปาน จังหวัดลำปาง
ศิริพรรณ กาจกำแหง มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2558 การพัฒนาแนวทางการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผล สำ หรับสถานศึกษา สังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2
รัฐสาน์ เลาหสุรโยธิน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561