บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ด้านทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมของโรงเรียนในภาคตะวันออก
เริงวิชญ์ นิลโคตร มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
21ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมLearning And Innovation Skillกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่21stcentury students’ skillslearning managementactivity
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
กิจกรรมสนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ด้านทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมของโรงเรียนในภาคตะวันออก
เริงวิชญ์ นิลโคตร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2563 การพัฒนารูปแบบการบริหารการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ทักษะศตวรรษที่ 21 ที่เน้นการเรียนรู้ เชิงผลิตภาพ สำหรับนักเรียนในโรงเรียนเรียนรวม จังหวัดชัยภูมิ
เดือนเพ็ญพร ชัยภักดี มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำาหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา ในภูมิภาคตะวันออกโดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
ธนวิน ทองแพง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 รูปแบบสมรรถนะของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
อุดม จำรัสพันธุ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2561 การเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 แก่นักเรียนระดับประถมศึกษาด้วยการบูรณาการหลักสูตร
สิรินาถ จงกลกลาง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562 การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ชนม์ชกรณ์ วรอินทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2560 การพัฒนาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 โดยชุดการเรียนการสอนตามแนวสะเต็มศึกษา เรื่อง กากรแยกสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 2
อโนดาษ์ รัชเวทย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2560