บทความวิจัยพ.ศ. 2561

ผลของการออกกำลังกายด้วยการเล่นพื้นเมืองไทยที่มีต่อความฉลาดทางสติปัญญาในเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 46

ปริญญา ปทุมมณี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Exerciseการออกกำลังกายprimary school studentsนักเรียนชั้นประถมศึกษาintelligence quotientการเล่นพื้นเมืองไทยThai traditional playsความฉลาดทางสติปัญญา

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลของการใช้กิจกรรมเกมพลศึกษาที่มีต่อความสามารถใน การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาไทยและสมรรถภาพทางกายของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2

ประชา ฤาชุตกุล มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560

การพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

พนัดดา บุญชัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2557

ผลของการฝึกด้วยโปรแกรมการเล่นพื้นเมืองไทยที่มีต่อสุขสมรรถนะและการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ปวีณา มีศิลป์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2556

ผลของกิจกรรมการละเล่นไทย ที่มีต่อการพัฒนาสมรรถภาพ ทางกายของเด็กปฐมวัย

สุจินดา ย่องจีน มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

การสร้างเครื่องมือวัดสมรรถภาพทางกายโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยสำหรับนักเรียนระดับปฐมวัย โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร (ระดับปฐมวัยและประถมศึกษา)

โรม วงศ์ประเสริฐ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558

พฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนประถมศึกษา ในจังหวัดกระบี่

ก้องเกียรติ เชยชม พ.ศ. 2558

การสร้างเครื่องมือวัดสมรรถภาพทางกายโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทย สำหรับนักเรียนระดับปฐมวัย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร (ระดับปฐมวัย และประถมศึกษา)

โรม วงศ์ประเสริฐ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558

การพัฒนารูปแบบความฉลาดทางการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย

นายพงศชา บุตรนาค สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561

ผลการใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง สำนวนไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

อาทิตยา แสงสุข มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2558

ผลของการฝึกโยนบอลสลับมือต่อความสามารถในการหมุนภาพในใจของนักเรียนที่มี ความบกพร่องทางการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านห้วยคะมะ