บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาและตรวจสอบคุณภาพมาตรกรอบความคิดด้านความสามารถของตนเอง
ภัทรพร กังวานพรชัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Scale developmentcoping strategiesgoal orientationการพัฒนามาตรวัดการตั้งเป้าหมายรูปแบบการเผชิญปัญหาmindset of abilityกรอบความคิดด้านความสามารถ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์และความสนใจทางการเรียน โดยใช้เทคนิคผู้เรียนประเมินตนเอง
ศุภชัย เหมือนโพธ์ิ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560 การพัฒนาคุณภาพจิตตามแนววิปัสสนากรรมฐาน
ประกาศิต ประกอบผล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560 การวิเคราะห์อภิมานรูปแบบการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดขั้นสูง
สุนทรา โตบัว มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 การสร้างความสามารถทางการประเมิน
พินดา วราสุนันท์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์ การสร้างผลผลิต และการมีความรับผิดชอบ (ซีซีพีอาร์) ของนักศึกษาสาขานิเทศศาสตร์ สถาบันอุดมศึกษาเอกชน
อรุณี หงษ์ศิริวัฒน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 รูปแบบการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สุรีย์มาศ สุขกสิ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2559 แบบผสมผสานตามแนวกลยุทธ์ทางอภิปัญญาเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
วรินทิพย์ สีสะหมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 แนวทางการจัดการเรียนการสอนที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพด้านการคิดวิเคราะห์และพฤติกรรมเชิงสร้างสรรค์ของผู้เรียน
อนุวัฒน์ พลทิพย์ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2559 แนวคิดและพฤติกรรมบ่งชี้ในเรื่องการจัดการตนเองอย่างสร้างสรรค์
อัจศรา ประเสริฐสิน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 การพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์กับศตวรรษที่ 21
จุฑามาส โหย่งไทย พ.ศ. 2561