Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

ผลของกลุ่มการเล่นบาบัดแบบเด็กเป็นศูนย์กลางต่อพฤติกรรมก่อกวนในเด็กระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย

ณัฐสุดา เต้พันธ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

childrenเด็กDisruptive BehaviorChild-Centered Group Play Therapyการเล่นบำบัดแบบเด็กเป็นศูนย์กลางพฤติกรรมก่อกวน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดเขตพื้นที่การประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 อำเภอโพราราม จังหวัดราชบุรี

รักชณาวรรณ เสาทอง สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558

ผลของโปรแกรมการจัดการพฤติกรรมก้าวร้าวต่อพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กสมาธิสั้น: การศึกษาเบื้องต้น

อรวรรณ หนูแก้ว มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560

ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6 สังกัดเขตพื้นที่การประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี

รักขณาวรรณ เสาทอง มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558

ผลของโปรแกรมการจัดการพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กสมาธิสั้น

พิกุลทอง กัลยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การพัฒนาแบบวัดปัญหาพฤติกรรมเด็กระดับประถมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร

สิทธิพงศ์ วัฒนานนท์สกุล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

การสํารวจพฤติกรรมก้าวร้าวและการจัดการพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กปฐมวัย โดยผู้ดูแลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

พิสมัย วัฒนสิทธิ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560

รูปแบบการขัดเกลาทางสังคมเพื่อพัฒนาจิตพฤติกรรมเด็กและเยาวชนในจังหวัดชัยภูมิ

เสกสรรค์ สนวา มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2561

ผลของการอบรมทักษะของพ่อ แม่ ต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมก้าวร้าวของบุตรที่อยู่ในวัยเรียน

นันทวัน สุวรรณรูป มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

ผลของการเสริมแรงทางบวกต่อพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของเด็กสมาธิสั้น

สุวรี ศิวะแพทย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558

โปรแกรมการประยุกต์ใช้ทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กนักเรียนชายมัธยมศึกษาตอนต้น ในกรุงเทพมหานคร

นฤมล เอื้อมณีกูล มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2563