บทความวิจัย พ.ศ. 2561
การจัดการเรียนรู้แบบฝึกปฏิบัติเป็นฐาน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ and Research skills Indicator of the practice-based learning form Practice-based learning Practice-based learning form การเรียนรู้แบบฝึกปฏิบัติเป็นฐาน ตัวชี้วัดการเรียนรู้แบบฝึกปฏิบัติเป็นฐาน รูปแบบการเรียนรู้แบบฝึกปฏิบัติเป็นฐาน และทักษะการวิจัย
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในวิชาการจัดการเรียนรู้ นนทลี พรธาดาวิทย์
การจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนด้วยกรณีศึกษา
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ ลัญจกร นิลกาญจน์
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยจัดการเรียนรู้ด้วย พรรณี เลาวะเกียรติ
แนวทางการจัดการเรียนการสอนระดับขั้นพื้นฐานบนฐานคติสมรรถนะ สัญญา เคณาภูมิ
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ Active Learning รายวิชาการบริหาร และการประกันคุณภาพการศึกษา ณัฐตะวัน ลิ้มประสงค์
การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้เชิงวิชาชีพแบบฐานสมรรถนะ ภาวพรรณ ขำทับ
การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning ของนักศึกษา ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โดยใช้การนิเทศตามกระบวนการระบบพี่เลี้ยง รสวลีย์ อักษรวงศ์
โมเดลเลิฟกับการจัดการเรียนรู้สุขศึกษา เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมหัวหน้าแผนกวิชาเพื่อฝึกอบรมครูช่างในการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามแนวทางคอนสตรัคติวิซึม ชัยวิชิต เชียรชนะ