บทความวิจัยพ.ศ. 2561
คุณสมบัติการวัดทางจิตวิทยาของแบบสอบถามการถูกปลูกฝังอุดมคติเกี่ยวกับความผอมในกลุ่มนักเรียนหญิงระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มนตรี อินตา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ReliabilityValidityความเชื่อมั่นความเที่ยงตรงวัยรุ่นหญิงfemale adolescentFemale High-School StudentsThe Thai Thin Ideal Internalization Questionnaire (T-TIIQ)เกี่ยวกับความผอมนักเรียนหญิงระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายแบบสอบถามการถูกปลูกฝังอุดมคติ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาแบบวัดจิตวิทยาศาสตร์สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ธารรัตน์ เกียรติวิบูลย์จิตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560 การพัฒนาแบบวัดความเข็มแข็งทางจิตใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
ฑิตยา สิทธิโสภาสกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2562 การพัฒนามาตรวัดบุคลิกภาพขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
พูลพงศ์ สุขสว่าง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 การสร้างแบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านมีจิตสาธารณะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4-6
พิกุล เอกวรางกูร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 มาตรวัดการริเริ่มพัฒนาความงอกงามแห่งตนสาหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย*
วิมลรัตน์ ปฏิพัทธ์วุฒิกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2555 การพัฒนาตัวชี้วัดและเกณฑ์การประเมินจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาศึกษาตอนต้น จังหวัดภูเก็ต
นลินี ณ นคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559 ลำดับขั้นคุณลักษณะของการรู้สะเต็มสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
นลินี ณ นคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2563 ความสัมพันธ์ระหว่างความวิตกกังวลในรูปร่าง การเห็นคุณค่าในตนเองและดัชนีมวลกาย ของนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่
ทัศนีย์ เกษรศรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552 การวิจัยเพื่อพัฒนาและประเมินเครื่องมือวัดพฤติกรรมสามัคคีธรรม ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลการวัด
อนันต์ แย้มเยื้อน พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการประเมินตามสภาพจริงที่มีผลต่อความสามารถใน การคิดวิเคราะห์ สำาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
อมร มะลาศรี มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2561