บทความวิจัย พ.ศ. 2561
ถอดบทเรียนการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนสิทธิมนุษยชนในโรงเรียน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ human trafficking การค้ามนุษย์ สื่อการเรียนการสอน Instructions Problem-Based Instruction การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Human Rights Education สิทธิมนุษยชนศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง แนวทางการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาเพื่อส่งเสริมสิทธิมนุษยชนในสังคมประชาธิปไตย วิภาดา พินลา
ASPEK PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PUISI HAMKA
ผลการเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนวิชามนุษยกับสังคม ที่เน้นผู้เรียนให้มีจิตสาธาารณะ ศิริสุข นาคะเสนีย
ทศพิธราชธรรม : หลักธรรมอันพึงปฏิบัติ สำหรับนักศึกษาครูสาขาวิชาการประถมศึกษา ดาวใจ ดวงมณี
รูปแบบการส่งเสริมจริยธรรมนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 นายิกา จันทร์ยิหวา
ความยุติธรรมทางสังคมกับการจัดการศึกษา เอกรินทร์ สังข์ทอง
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อสังคมโดยใช้กระบวนการกระจ่างค่านิยม สำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประสาท เนืองเฉลิม
รูปแบบการพัฒนากิจกรรมการส่งเสริมคุณธรรมของนักเรียนสำหรับโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พระครูโสภณภัทรเวทย์ (อิทธิพล) ปธานิโก
MENDIDIK LEWAT LITERASI UNTUK PENDIDIKAN BERKUALITAS
รูปแบบการบริหารเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนระดับประถมศึกษา ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา วิทยา จันทร์ศิลา