บทความวิจัยพ.ศ. 2561การส่งเสริมแนวคิดหลักและการปฏิบัติงานทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยโมดูลการเรียนรู้สะเต็มบนฐานวิทยาศาสตร์สืบเสาะ เรื่อง วิทยาศาสตร์ระดับนาโนนิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญNanoscienceScience and Engineering PracticesInquiry ScienceSTEM Learning Moduleการปฏิบัติงานทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์โมดูลการเรียนรู้สะเต็มวิทยาศาสตร์ระดับนาโนวิทยาศาสตร์สืบเสาะงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการวิจัยเชิงปฏิบัติการ การเรียนวิทยาศาสตร์ตามกรอบแนวคิดสะเต็มศึกษาโดยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมร่วมกับภูมิปัญญาท้องถิ่นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นมัลลิกา ศุภิมาส มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาเพื่อยกระดับความสามารถ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5สมภพ อินทสุวรรณ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2562การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา ร่วมกับการใช้ผังมโนทัศน์ เรื่อง แรงและความดัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5นิติธาร ชูทรัพย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2562