บทความวิจัย พ.ศ. 2561
แนวทางการพัฒนาการสื่อสารการตลาดเชิงบูรณาการสำหรับโรงเรียนกวดวิชา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ ปัจจัยส่วนบุคคล การสื่อสารการตลาดเชิงบูรณาการ การรับรู้ข่าวสาร โรงเรียนกวดวิชา Tutorial school The information exposure he Intergrated marketing communications. The personal factors
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง มุมมองนักวิชาการในมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ต่อการเรียนการสอนการสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ สมพงษ์ เส้งมณีย์
ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลของครูและบุคลากรทางการศึกษากับการรับรู้ช่องทางการสื่อสารการตลาดของโรงเรียน ทินกฤตพัชร์ รุ่งเมือง
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการสื่อสารทางการตลาดของนักศึกษาโดยใช้แบบฝึกการตอบข้อเสนอแบบอัตนัย ชัชสรัญ รอดยิ้ม
กลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ เพื่อส่งเสริมการตลาดของสถาบันแนะแนวการศึกษาต่อต่างประเทศในจังหวัดเชียงใหม่ กิตติมา ชาญวิชัย
การตลาดสำหรับสถาบันการศึกษา
การพัฒนารูปแบบการสื่อสารเพื่อสร้างคุณค่าแบรนด์ของสถาบันอุดมศึกษาตามแนวคิดพันธกิจสัมพันธ์ นายธิติพัทธ์ ลิ้มสัมฤทธิ์นิภา
การพัฒนาทักษะการคิดเชิงบูรณาการ โดยใช้การสื่อสารการตลาดแบบผสมผสาน สร้างสรรค์สังคม สำหรับนักศึกษาการตลาด คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
กลยุทธ์การสื่อสารการตลาดของสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล นันธิการ์ จิตรีงาม
การบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียนสาธิต ประเสริฐ อินทร์รักษ์
การพัฒนากลยุทธ์การตลาดสำหรับสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ศักดา สถาพรวจนา