Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2553

การพัฒนารูปแบบการบริหารการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้

อำนาจ วิชยานุวัติ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2553

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

บทคัดย่อ

ไม่มีบทคัดย่อภาษาไทย

คำสำคัญ

รูปแบบการบริหารการศึกษาEducation Administration PatternEducation in Special Administrative Zone in the South of Thailandการศึกษาขั้นพื้นฐานBasic Educationการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

รูปแบบการบริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัยสังกัดสํานักงานการศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนในบริบทประเทศไทย 4.0

สุวพร เซ็มเฮง มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2561

The Basic Education Management by Homeschool in Thai Education 4.0

มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2561

Collaboration of Nonformal Higher Education Management in Five Provinces of Southern Thailand

พรนพิเชษฐ์ แห่งหน พ.ศ. 2561

การจัดการเรียนการสอนหลังสถานการณ์ประเทศไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1

เจริญ แสนภักดี มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับการศึกษาพื้นฐาน

เกวลิน งามพิริยกร สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2559

กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาตามมาตรฐานสากลของโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ของประเทศไทย

พีรฉัตร หมวกใส่เพ็ชร มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2559

แนวทางการพัฒนาครูไทยที่สอนในโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานคร

จุไรรัตน์ สุดรุ่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563

การศึกษาหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับประถมศึกษาของโรงเรียนท้องถิ่นและโรงเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ภาคเหนือ

สิระ สมนาม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

การนาเสนอรูปแบบการจัดการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อส่งเสริมความมั่นคงของชาติในจังหวัดชายแดนของประเทศไทย

ไพฑูรย์ สินลารัตน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2555

แนวทางพัฒนาการบริหารจัดการหลักสูตรระดับสถานศึกษาของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการนำร่องการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

ปรีชา อ่วมปัญญา มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2558