Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2561

ผลของโปรแกรมกิจกรรมแนะแนวเพื่อพัฒนาการตั้งเป้าหมายทางการศึกษาและอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว

ณฤทธิ์ วรงค์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวอาชีพเพื่อพัฒนาการรับรู้ด้านการศึกษาต่อสายอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโคกตูมวิทยา จังหวัดลพบุรี

จักรพันธ์ สุขสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2561

ศึกษาสภาพการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษา

ณัฐชยา ฐานีสร มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2553

การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานแนะแนวนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26

ธรินธร นามวรรณ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

กระบวนทัศน์การจัดกิจกรรมแนะแนวเพื่อเสริมสร้างการใช้ทักษะชีวิตและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

มาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559

ยุทธศาสตร์การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนประถมศึกษา สำนักงานศึกษาธิการภาค 14

บังอรศรี วงศ์มาสา มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560

ผลของการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาวิชาชีพครูเรื่องสะเต็มศึกษาต่อการรับรู้ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ตามแนว สะเต็มศึกษาของครูระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดสระแก้ว

ณสรรค์ ผลโภค มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความมุ่งมั่นในการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น : การวิจัยแบบผสานวิธี

พัชราพร สุทธิทักษ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561

การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถการตั้งเป้าหมายในการเรียนของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

กนกกร เมตตาจิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560

แนวทางการบริหารงานแนะแนวเพื่อสร้างเสริมประสบการณ์อาชีพของนักเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3

ธีระดา ภิญโญ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2562

การใช?กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ เจตคติ และทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร? สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป?ที่ 3 สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

ศศิมา เส็งดอนไพร มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี พ.ศ. 2560