สุชาติ วัฒนชัย
ที่มาของข้อมูลผู้แต่ง: แฟ้มผู้แต่ง (มีรหัสนักวิจัย) — 48,360 ผลงานในคลัง · รายชื่อผู้ร่วมวิจัยในระเบียน (ไม่มีรหัส) — 1,993 ผลงานในคลัง · ข้อความชื่อผู้แต่งในระเบียน (ไม่มีรหัส) — 94,327 ผลงานในคลัง
ชื่อที่ไม่มีรหัสนักวิจัยเป็นการจับคู่ด้วยข้อความชื่อ ไม่ใช่การระบุตัวบุคคล และชื่อไทยซ้ำกันได้ — จากการวัดล่าสุด มี 177 ชื่อที่มีนักวิจัยมากกว่าหนึ่งรหัสอ้างสิทธิ์ ระบบจึงแยกไว้คนละรายการ ส่วนชื่อที่ไม่มีรหัสเลยนั้นระบบมองไม่เห็นการซ้ำกันตั้งแต่ต้น ผลงานที่แสดงใต้ชื่อแบบนี้จึงอาจเป็นของคนละคนที่ชื่อเหมือนกัน
ตัวเลขบนหน้านี้หมายความว่าอะไร
จำนวนผลงานที่แสดงใต้ชื่อหนึ่งชื่อ คือ “ผลงานในคลังนี้เท่าที่เชื่อมกับชื่อนั้นได้” ไม่ใช่ “ผลงานทั้งหมดของบุคคลนั้น” — ถ้าคุณค้นชื่อตัวเองแล้วพบน้อยกว่าที่มีจริง นั่นคือความครอบคลุมของข้อมูลต้นทาง ไม่ใช่จำนวนผลงานของคุณ
ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
แยกตามที่มา: แฟ้มผู้แต่ง 48,360 (21.6%) · ผู้ร่วมวิจัย 1,993 (0.9%) · ชื่อในระเบียน 94,327 (42.2%)
แฟ้มผู้แต่งซึ่งเป็นสัญญาณเดียวที่มีรหัสประจำตัว จับคู่กับระเบียนต้นทางได้ 48,720 จาก 537,276 รายการ (9.07% ของระเบียนต้นทาง ไม่ใช่ 9.07% ของผลงานในคลัง) ข้อมูลผู้แต่งที่มีรหัสนักวิจัยมาจากแฟ้มที่ครอบคลุมเฉพาะช่วงรหัสผลงานรุ่นเก่า (6–7 หลัก) ส่วนที่ระบุตัวได้จึงไม่ใช่ตัวอย่างสุ่มของคลัง และไม่ควรนำไปเปรียบเทียบระหว่างบุคคล
อัตราที่แฟ้มผู้แต่งจับคู่กับระเบียนต้นทางได้ ตามที่ API รายงานสำหรับหน้านี้: 9.07% ของระเบียนต้นทาง (ไม่ใช่สัดส่วนของผลงานในคลัง)
ผลงานรายปีที่เชื่อมกับชื่อนี้
core.paper_author + core.paperนับเฉพาะผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้ และระบุปีไว้ ยอดรวมของแท่งจึงน้อยกว่าจำนวนด้านบนได้ และน้อยกว่าผลงานจริงของบุคคลนี้แน่นอน
ชื่อที่ปรากฏร่วมกันในผลงานเดียวกัน
core.paper_authorนับจำนวนผลงานที่ทั้งสองชื่อปรากฏอยู่ด้วยกัน เป็นการนับการปรากฏร่วม ไม่ใช่คะแนนความร่วมมือ และไม่ได้หารด้วยจำนวนผลงานของใคร รายการนี้มองไม่เห็นผู้ร่วมวิจัยในผลงานที่ไม่มีข้อมูลผู้แต่ง
- สุมาลี ชัยเจริญ3 ผลงานร่วม
- อิศรา ก้านจักร3 ผลงานร่วม
- จารุณี ซามาตย์2 ผลงานร่วม
- Ray Yueh-Min Huangจับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- จิรัฐติ ธรรมศิริ1 ผลงานร่วม
- ชนาธิป อำนวยจับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- ชัชวาล ลีลาเจริญพรจับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- ไชยณรงค์ นาวานุเคราะห์1 ผลงานร่วม
- ธัญญา บุญมา1 ผลงานร่วม
- ปรมะ แขวงเมือง1 ผลงานร่วม
- ปรมัตถ์ ธิมาไชยจับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- ประวิทย์ บุตรอุดมจับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- ปรัชญา แก้วแก่น1 ผลงานร่วม
- ปรัชญา คงทวีเลิศ1 ผลงานร่วม
- ปรัชญา คงทวีเลิศ,จับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- ผกายดาว สีหามาตย์จับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- พรสวรรค์ วงค์ตาธรรม1 ผลงานร่วม
- พรสวรรค์ อินศรจับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- พิญญารัศม์ สิงหะจับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- พีระพรรณ โปธาเจริญจับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- พีระพรรณ โปธาเจริญ,จับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- วิไลวรรณ ขันธุแสง1 ผลงานร่วม
- ศราวุธ จักรเป็ง1 ผลงานร่วม
- ศรุติวงศ์ บุญคง1 ผลงานร่วม
- ศิรพล ประชากุล1 ผลงานร่วม
- สมศักดิ์ เทียมเก่า1 ผลงานร่วม
- สุชาติ วัฒนชัย,จับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- อนุชา โสมาบุตร1 ผลงานร่วม
- อรวรรณ บึงพรรัตน์จับคู่ด้วยชื่อ1 ผลงานร่วม
- อารีย์ ไกรสูรย์1 ผลงานร่วม
คำสำคัญที่พบบ่อยในผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้
core.paper_tagนับเฉพาะคำสำคัญที่ปรากฏในคลังตั้งแต่ 20 ผลงานขึ้นไป — คำที่พบน้อยกว่านั้นไม่ได้ใช้เป็นตัวกรองในระบบ
ผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้
การพัฒนาขีดความสามารถด้านการผสมเทียมแพะของเกษตรกรในกลุ่มจังหวัดร้อย แก่น สาร สินธุ์ ชัย บุ รินทร์ เลย
ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี เรื่อง คำสั่งควบคุม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การออกแบบและพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนคลาวด์คอมพิวติ้งตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์
การศึกษากระบวนการคิดแก้ปัญหาสำหรับการเขียนโปรแกรมเชิงโครงสร้างด้วยภาษาซีของผู้เรียนที่เรียนด้วยสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการคิดแก้ปัญหา
โครงการ การศึกษากระบวนการทางปัญญาของผู้เรียนที่เรียนด้วยนวัตกรรมทางปัญญาที่บูรณาการระหว่าง Pedagogy กับ Neuroscience
การศึกษาความเป็นไปได้ในการใช้ซีรั่มคอนดรอยอินตินซัลเฟตอีพิโทป ชนิด 3B3 และ WF6 เพื่อเป็นตัวชี้วัดเมตาบอลิสมของกระดูกอ่อนของข้อต่อในการวินิจฉัยและการรักษาข้อต่อในม้าที่เกิดสภาวะข้อเสื่อม
การออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ที่บูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง คุณธรรมและค่านิยมไทย สำหรับการพัฒนาอย่างสมดุลและยั่งยืน
การออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการสร้างความรู้ของผู้เรียน บนพื้นฐานภูมิปัญญา และมิติวิถีไทย
ทั้งหมด 11 รายการ · เรียงจากปีล่าสุด · เป็นผลงานเท่าที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้เท่านั้น ไม่ใช่ผลงานทั้งหมดของบุคคลนี้