Command Palette

Search for a command to run...

ค้นหาชื่อนักวิจัยอื่น
ผู้แต่ง

สิทธิพล อาจอินทร์

38 ผลงานในคลังที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้ มีรหัสนักวิจัย

ที่มาของข้อมูลผู้แต่ง: แฟ้มผู้แต่ง (มีรหัสนักวิจัย) — 48,360 ผลงานในคลัง · รายชื่อผู้ร่วมวิจัยในระเบียน (ไม่มีรหัส) — 1,993 ผลงานในคลัง · ข้อความชื่อผู้แต่งในระเบียน (ไม่มีรหัส) — 94,327 ผลงานในคลัง

ชื่อที่ไม่มีรหัสนักวิจัยเป็นการจับคู่ด้วยข้อความชื่อ ไม่ใช่การระบุตัวบุคคล และชื่อไทยซ้ำกันได้ — จากการวัดล่าสุด มี 177 ชื่อที่มีนักวิจัยมากกว่าหนึ่งรหัสอ้างสิทธิ์ ระบบจึงแยกไว้คนละรายการ ส่วนชื่อที่ไม่มีรหัสเลยนั้นระบบมองไม่เห็นการซ้ำกันตั้งแต่ต้น ผลงานที่แสดงใต้ชื่อแบบนี้จึงอาจเป็นของคนละคนที่ชื่อเหมือนกัน

ตัวเลขบนหน้านี้หมายความว่าอะไร

จำนวนผลงานที่แสดงใต้ชื่อหนึ่งชื่อ คือ “ผลงานในคลังนี้เท่าที่เชื่อมกับชื่อนั้นได้” ไม่ใช่ “ผลงานทั้งหมดของบุคคลนั้น” — ถ้าคุณค้นชื่อตัวเองแล้วพบน้อยกว่าที่มีจริง นั่นคือความครอบคลุมของข้อมูลต้นทาง ไม่ใช่จำนวนผลงานของคุณ

ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

แยกตามที่มา: แฟ้มผู้แต่ง 48,360 (21.6%) · ผู้ร่วมวิจัย 1,993 (0.9%) · ชื่อในระเบียน 94,327 (42.2%)

แฟ้มผู้แต่งซึ่งเป็นสัญญาณเดียวที่มีรหัสประจำตัว จับคู่กับระเบียนต้นทางได้ 48,720 จาก 537,276 รายการ (9.07% ของระเบียนต้นทาง ไม่ใช่ 9.07% ของผลงานในคลัง) ข้อมูลผู้แต่งที่มีรหัสนักวิจัยมาจากแฟ้มที่ครอบคลุมเฉพาะช่วงรหัสผลงานรุ่นเก่า (6–7 หลัก) ส่วนที่ระบุตัวได้จึงไม่ใช่ตัวอย่างสุ่มของคลัง และไม่ควรนำไปเปรียบเทียบระหว่างบุคคล

อัตราที่แฟ้มผู้แต่งจับคู่กับระเบียนต้นทางได้ ตามที่ API รายงานสำหรับหน้านี้: 9.07% ของระเบียนต้นทาง (ไม่ใช่สัดส่วนของผลงานในคลัง)

ผลงานรายปีที่เชื่อมกับชื่อนี้

core.paper_author + core.paper

นับเฉพาะผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้ และระบุปีไว้ ยอดรวมของแท่งจึงน้อยกว่าจำนวนด้านบนได้ และน้อยกว่าผลงานจริงของบุคคลนี้แน่นอน

3
2552
1
2553
1
2554
3
2557
8
2558
6
2559
9
2560
7
2562
ผลงานทั้งหมดส่วนที่มีบทคัดย่อ

ชื่อที่ปรากฏร่วมกันในผลงานเดียวกัน

core.paper_author

นับจำนวนผลงานที่ทั้งสองชื่อปรากฏอยู่ด้วยกัน เป็นการนับการปรากฏร่วม ไม่ใช่คะแนนความร่วมมือ และไม่ได้หารด้วยจำนวนผลงานของใคร รายการนี้มองไม่เห็นผู้ร่วมวิจัยในผลงานที่ไม่มีข้อมูลผู้แต่ง

คำสำคัญที่พบบ่อยในผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้

core.paper_tag

นับเฉพาะคำสำคัญที่ปรากฏในคลังตั้งแต่ 20 ผลงานขึ้นไป — คำที่พบน้อยกว่านั้นไม่ได้ใช้เป็นตัวกรองในระบบ

ผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้

การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาครูในโรงเรียนเครือข่ายโดยใช้โฟนิกส์แอพพลิเคชั่น

ณรงค์ บุญสิริสัมพันธ์, ดุลชาติ ศิริวัลลภและอีก 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2562

Development of futuristic thinking ability and futurist thinker characteristics for grade 12 students

สิทธิพล อาจอินทร์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ของนักเรียนในศตวรรษที่ 21

สิทธิพล อาจอินทร์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมเครื่องดนตรีสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นด้วยการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษา

สิทธิพล อาจอินทร์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้รูปแบบ SSCS ร่วมกับเทคนิคระดมสมอง

สิทธิพล อาจอินทร์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

การพัฒนาความสามารถการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบบูรณการของเมอร์ด็อค (MIA) ร่วมกับเทคนิคการใช้ผังกราฟิก (Graphic Organizers)

สิทธิพล อาจอินทร์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการแบบเปิด (Open Approach) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหา ของโพลยา (Polya)

สิทธิพล อาจอินทร์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562

การพัฒนาตัวบ่งชี้ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ธัญญรัศม์ จอกสถิตย์, สิทธิพล อาจอินทร์และอีก 4จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

การศึกษาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เทคนิคบูรณาการของ Murdoch ร่วมกับการใช้แผนผังความคิด

สิทธิพล อาจอินทร์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

การศึกษาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการคิด อย่างมีวิจารณญาณร่วมกับเทคนิคการคิดแบบหมวก 6 ใบ

สิทธิพล อาจอินทร์จับคู่ด้วยชื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

ทั้งหมด 38 รายการ · เรียงจากปีล่าสุด · เป็นผลงานเท่าที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้เท่านั้น ไม่ใช่ผลงานทั้งหมดของบุคคลนี้