A Comparative Study Of Grade 3 Students’ Chinese Character Achievement Through Character Structure Literacy Method And Chinese Radical Literacy Method At An International School In Samut Prakarn, Thailand
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2562
การแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ด้วย การจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธี STAR ร่วมกับ บาร์โมเดลของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3