รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2558

การศึกษาความคาดหวังและสภาพความเป็นจริงของนักศึกษาต่อการจัดการศึกษา คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

กรกนก มักการุณ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2558

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การเปรียบเทียบความคาดหวังและสภาพความเป็นจริงของนักศึกษาที่มีต่อการบริการการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

สร้อย ไชยเดช มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560

การเปรียบเทียบสภาพจริงและความคาดหวังของนักศึกษา ที่มีต่อการจัดการศึกษาของโปรแกรมวิชาการศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

จิราพร รอดพ่วง คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2551

ความคาดหวังของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรณีศึกษาเฉพาะ : คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

จุฑารัตน์ สมอคร มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2552

การศึกษาความคาดหวังและความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหิดล

ปิยนุช รัตนกุล มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

ความคาดหวังของคณาจารย์ นักศึกษา มหาบัณฑิต และผู้บังคับบัญชาที่มีต่อคณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

วรัชยา ศิริวัฒน์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561

ความต้องการและความคาดหวังของนักศึกษาที่มีต่อบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล

สุภาพร จตุรภัทร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

การรับรู้และความคาดหวังของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่มีต่อ โครงการความร่วมมือส่งนักศึกษาฝึกปฎิบัติงานของหลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจการโรงแรม มหาวิทยาลัยสวนดุสิต

เพ็ญพักร์ศิณา วิเชียรวรรณ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560

ความคาดหวังของนักศึกษาสาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง ที่มีต่อพฤติกรรมภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

อำนวย ทองโปร่ง มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2559

ความคาดหวังของผู้บริหารต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่

วิชิต สุขทร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2560

การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษา : กรอบแนวคิดและแนวทางปฏิบัติเพื่อการพัฒนา